Auszüge für interessierte Leser

Freude am Lernen- Freude am Lehren , wie das?

1. Dieses Buch bietet keine individuellen Lösungen für jedermann. 

Ich beschreibe hier nur den Weg, den ich für mich persönlich gefunden habe, um mir die Freude  an der Schule und am Unterrichten zu erhalten und der vielleicht deshalb etwas von der Norm abweicht, weil ich auch außerhalb des Lehrerberufes gearbeitet habe und auch  persönliche Erfahrungen als erziehungsschwieriges Kind mit einbringen konnte.

Diesen Weg muss jeder für sich alleine finden,... dieser Weg ist von Person zu Person und von Klasse zu Klasse verschieden und muss täglich neu überdacht werden.......

...Wir sollten wieder festen Boden unter die Füße bekommen in Form einer pragmatischen Pädagogik, die sich an den wirklichen Bedürfnissen der Kinder orientiert, ohne Höhenflüge 

oder nicht durchdachten, politischen Vorgaben......

Die Grundvoraussetzung dafür ist:     Ich muss gerne in die Schule gehen. 

Dies ist nur dann möglich, wenn die Schüler gerne zu mir kommen.

Kommen die Schüler gerne zu mir, habe ich ...auch mit den Eltern ein gutes Verhältnis.

Genauso wichtig ist es aber, sich mit allen anderen Kollegen, die in der gleichen Klasse unterrichten zu verstehen und sich über Grundsätzliches zu verständigen.

Gerade bei Erziehungs- und Disziplinproblemen gibt es in der Klasse 70% wenigerProbleme, wenn alle Lehrer.................

Habe ich solche Kollegen und dazu noch einen Schulleiter, der hinter dem Kollegium steht, dann ist das  wie sechs Richtige im Lotto.


2. Aber das wissen wir doch schon!!!!
In diesem Buch werden viele Selbstverständlichkeiten angesprochen, die eigentlich jeder von uns selbst erfahre n hat, die aber auch von Lehrern und Eltern  nicht konsequent beachtet.
Dies....